以评促建强内涵 协同育人筑根基 —— sunbet预防医学教研室开展第三次 “六说” 活动

为深化成果导向教育理念，夯实本科教学质量基础，紧扣公司 “应用型医学本科高校” 办学定位，近日，sunbet预防医学教研室在明辨楼北楼 302 会议室成功举办第三次 “六说” 活动，聚焦 “专任教师说课程” 核心主题，凝聚课程建设共识，为本科教学评估赋能增效。

本次活动覆盖《预防医学》《临床流行病学与循证医学》《卫生毒理学》等 11 门专业核心及新增课程，教研室主任张容宇、专业负责人杨开及张频、刘蔚楚、陈红等 11 位专任教师依次汇报。值得关注的是，刘蔚楚老师调整授课课程为《预防医学》，深化中西医融合教学特色；刘慧、王鑫雨、陆思琦 3 位新进教师首次参与活动，积极分享课程建设思路，快速融入研讨氛围。活动通过 “课程汇报 — 交叉研讨 — 靶向优化” 的紧凑流程，系统梳理各课程与人才培养目标的契合度、教学改革创新举措及现存瓶颈，形成 “老课提质、新课达标、整体协同” 的建设方向。

活动中，各课程均凸显 “扎根江西、服务基层” 的应用型导向，深度融入本土公共卫生案例，强化与基层岗位需求的精准对接；教学改革方面，广泛采用案例驱动、PBL、混合式教学等多元方法，结合 AI 辅助教学、虚拟仿真实验等技术手段，提升教学实效性；课程思政有机融入红医精神、职业素养、家国情怀等元素，实现 “知识传授 ＋ 能力培养 ＋ 价值引领” 三位一体；新增课程与现有课程形成 “基础 — 核心 — 拓展” 的协同体系，进一步丰富了预防医学专业的培养内涵。

此次 “六说” 活动的开展，有效梳理了课程建设成果，破解了教学中的共性问题，强化了团队队伍协同育人意识。下一步，预防医学教研室将以此次活动为契机，聚焦本科教学评估要求，持续优化课程体系，深化教学改革，打造 “赣鄱公卫” 特色课程品牌，强化新进教师培养，为培养扎根江西、服务全国的高素质应用型公共卫生人才筑牢课程根基。